viernes, 10 de octubre de 2025

Santa Magdalena también usa la pizarra digital



 Gracias a Lola por traer a los usuarios y acompañarnos en estas actvidades con ellos. Inma disfruta con sus cascos nuevos, Tere lo flipa viéndose saltar con su imagen en ANIMATED DRAWINGS, Antonio usa GCompris y descubre esta herramienta. El resto Gcompris, vídeos de Youtube, etc. Nos veremos de nuevo con ellos el próximo mes.

miércoles, 8 de octubre de 2025

Usamos la pizarra digital con Santa Ana



Con Rocío, la monitora, de nuevo incorporada con los grupos de Santa Ana, planteamos una serie de propuestas originales para seguir aprovechando los "cacharros" del Punto Vuela que tanto Junta de Andalucía como las distintas diputaciones han dotado a los distintos centros.

En esta ocasión planteamos una de las actividades que nos enseñaron en las reuniones de trabajo de los AIL del proyecto Vuela (estas reuniones las venimos haciendo una vez al mes). 

La actividad consiste en usar la pizarra digital y varias aplicaciones para conseguir un avatar personalizado de cada usuario que pueda moverse con distintas poses predefinidas. Los pasos a seguir han sido los siguientes:

- Encender la pizarra digital, abrir la aplicación de cámara que trae el sistema Windows de la pizarra y sacar una foto del usuario, procurando que tenga los brazos y piernas abiertas y que salgan por completo. Al tener la aplicación de cámara un detector de miradas y movimiento tenemos que intentar no "despistarla" y que nos coja bien el cuerpo entero sin que interfiera nadie más que el usuario en la fotografía.

- Esa foto se almacenará por defecto en una carpeta dentro de la carpeta Imágenes de Windows. Abrimos el navegador de internet Edge, por ejemplo, y cargamos la página https://www.remove.bg/es . Cargamos la imagen que hemos sacado anteriormente y conseguimos que aparezca el usuario sólo, habiendo borrado o "removido" todo el contexto, todo el fondo. Guardamos esa imagen del usuario aislado.

Resumen de Rocío
Resumen de Rocío
- Ahora nos vamos a la web que dará movimiento a nuestro avatar: https://sketch.metademolab.com/canvas ANIMATED DRAWINGS (si nos lleva a una pantalla previa hay que clicar en TRY IT NOW). Cargamos la imagen del usuario aislado, seguimos los pasos que nos indican para ver si necesitamos mejorar la máscara que por IA se le aplica a la imagen, miramos que los puntos de referencia estén bien o si por el contrario debemos corregirlos, y... a reírnos un rato, pues en la siguiente página ya podremos elegir distintos movimientos para nuestro personaje. 

- Si magnificamos la imagen de la animación (icono abajo a la derecha) podemos luego dejar pulsado con el dedo sobre la animación y guardarla como vídeo, por ejemplo en una carpeta donde pongamos los de todos los alumnos de ese grupo. Se puede guardar, por ejemplo, un movimiento de cada usuario: uno boxeando, otro saltando, otro haciendo aspavientos, etc.





 





miércoles, 1 de octubre de 2025

Santa Ana, proyectos con Rocío


 Para los próximos meses nos acompañará con las sesiones con los grupos de Santa Ana (APRONI INTERNACIONAL - Fuente Palmera) Rocío, técnica de este centro con la que tuvimos el gusto de trabajar estos meses atrás antes del verano.

 

Como siempre Rocío se muestra muy interesada en innovar en las sesiones, y planteamos en estas primeras sesiones las pautas a seguir en las próximas citas. Así pues barajamos trabajar con aplicaciones diferentes a la habituales y que puedan ser llevadas a cabo con el material del centro Punto Vuela. Algunas ideas:

- Nueva práctica de diseño en TinkerCAD para reproducir luego las piezas en la impresora 3D. Similar al llavero que hicimos hace unos meses, pero con otra pieza diferente y algo más compleja esta vez.

- Uso de tablets con aplicaciones divertidas y formativas, como por ejemplo Chicken Scream.

 - Uso de tabletas digitales, ordenadores y pizarra digital para hacer sesiones con Kahoot con temas que traten los valores adecuados que se persigan según el criterio de los formadores.

 - Igualmente volveremos a repetir y profundizar en algunas de las dinámicas ya tratadas como el robot Earl, gafas virtuales, paquite educativo GSuite, etc.