Tromba de Iemakaianos

Hoy recibimos la visita de muchos chavales de la residencia IEMAKAIE acompañados de sus monitores. 

Así pues Encarni, Araceli, Alberto, Pedro, Cristina, Ángel y Chema (circunspecto y comedido) nos acompañaron en la sesión de hoy. Los educadores como satélites por allí y José Manuel también. ¿Que qué o quién es J. Manuel? J.Manuel es un terrícola silillero que nos acompañará tres semanas (la cuarta estará en el ayto) debido a su participación en un plan de empleo del Ayuntamiento para la contratación de estudiantes del municipio. Al estar estudiando la ESPA (Educación Secundaria Para Adultos) ha optado a este trabajo. Os recuerdo que ya contamos con su apoyo en un plan de empleo hace algunos meses. Los chavales de la residencia lo recordaban y

, cariñosos con él, lo han saludado efusivamente.

Por nuestra parte nada más, despedimos la conexión desde el estadio olímpico de Guadalinfonia hasta la próxima retransmisión del partido entre IEMAKAIE F.C. y los ordenadores atlético balompié.

Halloweeeeen ozú!

Entramos de lleno en la semana de Halloween, dedicamos el texto de la sesión a esta fiesta pagana celta de la que se produjo sincretismo por parte del cristianismo y que los americanos, con su espíritu de niños, supieron interpretar a su manera y exportar a todo el mundo.
Nos decidimos a buscar información que, por lo menos, dé algo de base a todo lo que se lía el 31 de octubre (¿cena de halloween en un hotel? ¿en serio? el aburrimiento humano puesto al servicio del consumismo...)
Tras esta sesión estaremos dos semanas sin sesión por motivos de agenda y volveremos la semana del 18 al 22 de noviembre.

Día de todos los santos
Halloween


Halloween¿cuál es el origen de esta fiesta de miedo?
La noche de Halloween los protagonistas son las calabazas, los fantasmas y las brujas. Es una fiesta anglosajona que se celebra en casi todos los países. Para saber un poco más sobre el origen de esta mágica noche nos remontamos a los celtas.
Desde hace algunos años Halloween se ha extendido por casi todos los puntos del mundo. Esa noche mágica hay fiestas de miedo, disfraces terroríficos para mayores y pequeños, calabazas y fantasmas por todas partes… Y todo proviene de una tradición celta que ha llegado hasta nuestros días pero que principalmente se ha popularizado debido al cine y la televisión. Cuando el cine y las series televisivas comenzaron a emitir en todas partes, sin distinción geográfica, comenzamos a ver cada vez más frecuentemente esos grupos de amigos y familias que se disfrazaban tenebrosamente y celebraban ‘la noche de los muertos vivientes’ y a nosotros, desconocedores del tema, quisimos saber y celebrar como ellos la noche de los difuntos.


La noche del 31 de octubre es una fecha asociada con los muertos, las brujas y la magia. La razón de estas prácticas es que el origen de Halloween está estrechamente relacionado con la fiesta celta del Samhain y también con la celebración cristiana del Día de Todos los Santos, que tiene lugar el 1 de noviembre.

Los Celtas festejaban el final del verano y de la temporada de cosechas la noche del 31 de octubre. El otoño es una estación oscura, por lo que todos los habitantes del poblado se reunían y se disfrazaban con pieles de animales para ahuyentar a las brujas y a los malos espíritus mientras hacían su celebración.

En el siglo XIX, la fiesta llegó a Estados Unidos a través de las pequeñas comunidades de irlandeses católicos que fueron a vivir allí. Y, fue en ese momento, cuando la celebración incluyó algunas tradiciones irlandesas, como las calabazas de Halloween, inspiradas en la leyenda de “Jack el tacaño”.



¿Por qué los niños piden chuches en Halloween?

Los Celtas pensaban que los muertos volvían la noche del Samhain, el señor de la muerte, para comunicarse con ellos y pedirles alimentos. Y si no conseguían su objetivo, maldecían a los habitantes del poblado y les lanzaban conjuros.

De ahí viene la tradición anglosajona de pedir chucherías casa por casa la noche de Halloween. Con la famosa frase que tanto hemos oído: “¿Truco o trato?”.


Con el paso del tiempo, Halloween se fue popularizando y conociendo en todas partes y, por eso, a día de hoy se celebra en casi todos los países.

En nuestro país no ha sido diferente, ahora es una noche en la que todo el mundo se ríe del miedo, en la que mayores y pequeños buscamos disfraces geniales con los que asustar (y fascinar) a la gente e, incluso, algunas de las recetas más típicas de Halloween han llegado a nuestra cocina, y nos hemos inventado otras de nuestra cocina, incorporando alimentos como el jamón serrano a algunas clásicas recetas.

Además, uno de los grandes hits de esta fiesta son la decoración de la casa y los disfraces en familia, unos clásicos que nos dejan a todos boquiabiertos, aunque hay que tener en cuenta que si se quieren hacer bien habrá que empezar con tiempo y paciencia, pero puede ser una actividad genial para hacer en familia mientras esperamos que lleguen todos los fantasmas para unirse a la fiesta.

La paradoja de Fermi

"La creencia común de que el Universo posee numerosas civilizaciones avanzadas tecnológicamente, combinada con nuestras observaciones que sugieren todo lo contrario es paradójica sugiriendo que nuestro conocimiento o nuestras observaciones son defectuosas o incompletas."

Éste es el texto que nos llevará esta semana a devanarnos la cabeza con la línea de textos con "condumio" que venimos realizando estas semanas. A buen seguro que Antonio Manuel lo teclea entero, ya ha demostrado ser diligente y aplicado como Araceli. Ésta última se asegura de tener escrita su carilla, incorporar una imagen apropiada (ya casi recuerda todos los pasos copiar, botón derecho,...), cerrar y guardar, para después ir "entacada" a buscar juegos de búsqueda de objetos por Internet.

Antonio sigue con los textos en alemán, Encarni escribiendo en el programa de mecanografía (ahora lecciones en vasco, lo mismo sale hablando euskera alguna tarde en la residencia) y Pedro busca gadgets tecnológicos y sus especificaciones. Por cierto, Pedro trae un smartwach (reloj inteligente jolines, que nos comen los anglicismos, con la lengua tan bonita que tenemos) que le ha regalado su abuela: le cuenta los pasos, le controla el sueño, le avisa de las notificaciones,... casi pareciera más un/a novia/o celosa que un reloj.

Cristina, no mires más el Córdoba, que nos vamos a 2ª B de cabeza....

Y de la paradoja ¿qué me decís? ¿Estamos sólos en el Universo? ¿Nos estarán observando desde el aire seres superiores? ¿Pisó acaso el hombre la superficie de la Luna? ¿Será Iker Jiménez un extraterrestre encubierto?

Un verano largo de inactividad

Tras un período de inactividad del dinamizador (no del centro) por temas de salud, retomamos las actividades habituales del aula Guadalinfo, entre ellas las sesiones informáticas con los integrantes de la residencia. 

Ha sido un placer volver a verlos a todos de nuevo y conocer cómo les ha ido el verano. Al final los "joios" han pillado más playa y piscina que yo este año.

Algunos ejercicios para las actividades formativas

El próximo viernes nos reincorporaremos a la actividad del centro. Preparando el camino para cuando llegue el momento, confeccionamos desde casa algunos ejercicios para las sesiones formativas. Compartimos un enlace con los textos que hemos seleccionado y adaptado de la red para los usuarios.

Ejercicios 

José Manuel y sus prácticas en Guadalinfo: experiencia en las sesiones con el grupo de IEMAKAIE

"Bueno pues voy ha hablar del curso que estoy haciendo con los alumnos de IEMAKAIE. Son unos niños muy agradables y trabajan mucho; le estamos dando mecanografía para que vayan escribiendo mas rápido al ordenador. Me impresionaron mucho porque creía que no estaban avanzados pero cuando vi teclear así de bien pues la verdad que me dio una alegría impresionante. Cada día van evolucionando más y eso me encanta de ellos; del todo no los conozco mucho porque viene más que 1 día por semana que son los miércoles y espero que no dejen la informática porque le va ha servir para todo en general; también cada miércoles viene 1 persona de prácticas por la Junta de Andalucia, eso me gusta porque están mas atentos de ellos y eso es una alegría!! cuando se cansan de escribir pues le damos su 10 minutos de descanso para que busquen información de internet y para que se familiaricen con los ordenadores!!! son más graciosos !!!"

José Manuel Hernández López

José Manuel ayuda

José Manuel, alumno del IES Antonio Gala que desarrolla sus prácticas en el centro Guadalinfo Fuente Palmera (Formación Profesional Básica de Informática de Oficina), acompaña a los chavales de la residencia en sus tareas semanales en el aula. Junto con Alberto desentrañan las dificultades que presentan las fórmulas de la hoja de cálculo; con el resto apoya sus lecciones de ordenografía con el editor de textos y con el software Ktouch en el caso de Encarni. Antonio sigue con las traducciones de alemán con la herramienta de Google.

J. Manuel asiste, resuelve dudas, da confianza a los chavales y les asiste en lo necesario para el buen desarrollo de la actividad. Al mismo tiempo él mismo adquiere competencias de docente, relacionadas con la resolución de conflictos, interacción con colectivos-grupos, se enfrenta a distintos roles de usuario, etc.